更新时间:2019-07-30 来源:刘恒老师 浏览:143次
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《易经》预测类课程 《奇门遁甲》预测学培训 《奇门遁甲》是宇宙人生之占筮学术,《周易》之为道,而《奇门遁甲》为术,是对古人宇宙人生的认识,是他们面对自然规律与社会变化、人生的道理思考。奇门遁甲通过天盘九星为导向,八门为人事万物,八宫为条件,构建完整占筮模式。奇门遁甲预测术以天盘九星定义万事性质,地盘八宫定义万事吉凶,人盘八门具体区分万事万物。刘恒:奇门遁甲以壬癸为万事起因,甲乙为万事发展,庚辛为万事成败,丙丁为万事意义与后果。奇门测事精准详尽,为诸多预测学之首。 《六爻》预测学培训 以三枚铜钱(分别代表:天人地三才)抛掷六次成卦(三爻为一单卦,复卦以体现阴阳)以“六神”为天,“纳甲”为地,“六亲”为人,构成预测三才预测模式。六爻以月建日建为卦爻经纬,定义卦爻旺弱格局,动爻作用具体定吉凶,六亲变化定社会事物方向。预测角度为事物的前因、发展、意义、环境、成败,精确预测,是现代预测术当中,使用频率最高的预测方法之一。 《梅花易数》预测学培训 《梅花易数》是一门象数八卦预测学,其预测方式分为数字预测法与物象预测法,数字预测包括定数预测法,报数预测法;物象预测法包括应机取象预测法,指物起卦预测法,写字拆字预测法。梅花易数能够从八个角度(八卦万物类象),精确预测社会事物,对事情的发生、发展、兴旺、衰退、消亡做出正确判断与合理建议。 《姓名学》培训 姓名者授之于父母,行道在兄弟,发用在子水。姓名学承袭于先祖,故有“三才”“五格”体系。三才者“天人地”也;天,即缘起。人,变化。地,实有。天为父,地为母,人为兄弟。成就在天,成败在人,道理在地。 “五格”者,即天格,人格,地格,总格,外格。天格主地位,人格主行为,地格主学识,总格主环境,外格主责任。姓名学可以预测人生大项,同时可以通过起名辅助人生运势。 《四柱八字》命理学培训 八字预测学又称“四柱”预测学,因其又年柱,月柱,日柱,时柱,一共四柱构成;年干支,月干支,日干支,时干支一共八个字,以此八字形成人天结构,以此推导人生运势,又称批八字。八字预测学以日干为“我”建立二元十神体系(刘恒注:十神为社会关系)月支定日干旺弱(旺相休囚),所有地支共同定义日干格局(旺格,弱格,从旺格,从弱格),区分用神与忌神,至此十神已经赋予了喜忌定义;八字学以大运为十神所运行的时空环境,运支具体定义十神吉凶(用神被大运生帮应吉,反之应凶;忌神被大运生帮应凶,反之应吉),大运建立物质环境,流年建立气运五行,作用十神而具体定义十神吉凶应期。八字预测学以十神为社会关系,大运与十神作用,可以精确预测一生运势起伏。 《面相学》培训 面相学以面部的“骨相”,“五官”与五官组合,“纹痕”构成,其学术主线为五官,其理论应用为五行,以脏腑为根源,脏腑发于面部五官,五官对应五行,用于规划命运趋势。刘恒老师面相课程包括三个方面,其一,面部五行划分,以定义五行人格;其二,面部骨相与五官,以定义人的命运走向与命理层次;其三,面部十二宫位判断,具体类象社会万事万物。 |
《易经风水》类课程(湖南易经培训) 金锁玉关风水培训 金锁玉关风水以峦头为主,核心理论是“坎坤震巽要砂,乾兑艮离要水”高一寸为砂,低一寸为水,决定二宅砂水分配,定风水大格局吉凶。金锁玉关风水学理论以自然五行为“我”之先天条件,通过砂水五行辩证,定义我之后天生存环境,自然五行为先,二宅为后,以阳宅风水环境符合人的生理健康与社会行为。金锁玉关理论通过自然环境砂水配置,进行指导与调节后天居住环境,以及阴宅砂水配置。 八宅风水学培训 八宅风水以理气为主,具体定义“门,主,灶,厕”九星配置,四吉星伏位星,生气星,延年星,天医星;四凶星绝命星,祸害星,六煞星,五鬼星。八宅风水以八宫为地元,九星为人元,通过九星与八宫作用,具体定义九星吉凶。九星飞布室内八宫,划分居室风水环境,以定义门位九星,人位九星,灶厕位九星分布,规避凶星位,应用吉星位,达到健康与合理社会关系。 黄级风水学培训 皇级风水学与八宅风水为姊妹篇,均为理气风水学,应用条件不同,具体定义“门位,主人位,灶房位,厕所位”九星配置,四吉星,丁星,财星,贵星,官星;四凶星病星,贱星,伤星,斗星。黄极风水理论主要应用于楼房,通过窗户为八卦五行“进气”,与室内八宫作用,从而化生九星人元,再以星宫作用,定义九星属性,趋吉避凶,合理布局室内风水格局。 玄空风水培训 玄空风水属于理气风水,以理气为主峦头为辅,下卦与飞星,以立极元运入中宫,飞布九星,配以形峦应吉凶。玄空风水以二宅定基之日所值元运定局,通过坐山与朝向所临二十四山,飞布九宫,通过九宫与运星作用,定义九星吉凶,再以外部砂水对应,具体九星吉凶所应。玄空风水集中了“形峦”与“理气”的具体应用,形气兼论,为综合性非常强的一门风水学。 |
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